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那么，如何成為一個的講師?對于很多想做講師的人來說，是一個值得思考的問題。做過講師的人應(yīng)該都比較清楚，講師在臺上無論多么風(fēng)光，在臺下都要付出數(shù)倍的努力，正所謂臺上一分鐘，臺下十年功。
在職業(yè)講師能力參差不齊，企業(yè)認可度不高，專業(yè)知識儲備低，工作沒幾年的就加入某個私企培訓(xùn)機構(gòu)做起了培訓(xùn)講師的背景下，培訓(xùn)市場過于混亂，為提高職業(yè)講師水準，擴大職業(yè)講師行業(yè)的影響力，提升全國職業(yè)講師行業(yè)整體水平。2019年8月經(jīng)中國管理科學(xué)學(xué)會培訓(xùn)中心研究決定，開展“全國萬名職業(yè)講師培養(yǎng)計劃”，以培養(yǎng)和儲備各類職業(yè)技能職業(yè)講師，同時為職業(yè)講師搭建公共服務(wù)平臺。
申報條件
具有管理學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)歷證書
具有豐富的管理學(xué)相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗，管理學(xué)專業(yè)培訓(xùn)講師經(jīng)驗2年及以上
具有較強的語言表達能力、認真負責(zé)的工作態(tài)度和高度的敬業(yè)精神，善于溝通及合作，能在不影響工作的前提下積極配合公司培訓(xùn)工作的開展
能夠發(fā)揮自身經(jīng)驗優(yōu)勢，培訓(xùn)風(fēng)格鮮明，備課充分；較強的親和力和感染力
獲得多項管理學(xué)培訓(xùn)榮譽獲獎證書者
具有個人社會科學(xué)成果著作作品者
具有管理學(xué)培訓(xùn)成功案例不少于5例
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