幼兒園木制攀爬架 輪胎攀爬墻組合 進(jìn)口木質(zhì)碳化積木 大型戶外炭燒積木

13573313502   榮海超

3、 認(rèn)真完善好財產(chǎn)管理工作，做到不丟失，不損壞。

4、 認(rèn)真作好重點部位的管理工作。把事故隱患消滅在萌芽階段。

5、 加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的檢查工作情況，嚴(yán)防事故的發(fā)生。

6、 加強(qiáng)幼兒園硬件設(shè)施的管理和檢修工作。

四、 抓好教育管理工作。

1、 認(rèn)真落實好為教育服務(wù)的意識。

2、 統(tǒng)一思想，圍繞中心工作開展各項工作。

幼兒園的工作千頭萬緒，如何抓好幼兒園的安全綜合治理工作至關(guān)重要，我們幼兒園將嚴(yán)格按照上級部門的指示和要求，認(rèn)真落實，嚴(yán)格管理、為今年幼兒園的綜合治理工作畫上一個圓滿的句號。

幼兒園大班開課看圖講述小結(jié)

本次大班開課內(nèi)容是看圖講述，其中有四個老師上了《小鼴鼠的皮鞋車》，兩個老師上了《大象救小兔》。老師們準(zhǔn)備充分，以認(rèn)真的態(tài)度對待本次教學(xué)活動。老師們準(zhǔn)備教具或PPT，生動的圖片吸引孩子講述興趣。同時在開課過程中，也折射班級師徒結(jié)對的指導(dǎo)痕跡。針對看圖講述活動，綜合老師們出現(xiàn)的不足，零星的提出以下幾條：

1.注意圖片的大小和位置

聽課中看到有個老師圖片過小點，不利于幼兒觀察;有個老師圖片過大點，黑板放不下。因此建議老師做教具時和開課前可以模擬下，教具提早進(jìn)行改進(jìn)。

2.教師評價語要精煉和適宜

*先教師待幼兒講述后要有評價，有幾位老師評價意識不夠強(qiáng)。再者教師的評價語過于單一，因為這不同于平時環(huán)節(jié)對一個孩子行為的評價，“不錯”“很好”“聲音響亮”這些籠統(tǒng)的表揚(yáng)詞不宜用。應(yīng)該多從幼兒的語言組織、語言表達(dá)、語言運(yùn)用這些方面進(jìn)行提煉，對其他幼兒講述起到提升和借鑒的作用。