每個人都希望自己被理解、接納和肯定，孩子也一樣，希望得到家長的理解和賞識。父母的理解和賞識就像潤物細無聲的春雨，會滋潤孩子的心田，從而增強對學習生活的自信心，激發(fā)渴求知識的興趣；父母的賞識就像夜空中的燈塔，指引孩子前進的方向，在人生前進路上注入強勁的動力，促之逐漸養(yǎng)成樂觀開朗、積極向上的良好品格。

那么，父母該如何理解和賞識孩子呢？聽聽老師和家長們怎么說！

賞識教育經(jīng)常出現(xiàn)的誤區(qū)：1.認為賞識等于表揚，甚至過度表揚。把賞識表面化，簡單化，機械化。理解賞識只要對孩子口頭表揚就可以了。2.認為賞識教育就是不能批評。

如何才能正確的理解賞識孩子？**先要尊重孩子，相信孩子。

孩子是一切教育的基礎(chǔ)，相信孩子更是賞識的前提。不相信孩子，我們就沒有辦法給孩子**的愛。其實教育之道就是安心之道，相信就是安心，一個是安家長心、一個是安孩子心，相信孩子時，父母才會安心。不信任會讓心帶來間隔，那么一切教育都會無效。

發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點”，幫助孩子獲得成功感。

每個孩子與生俱來都有自己**的一面，發(fā)現(xiàn)自己孩子的“閃光點”，就是對他**的理解和賞識。我們要及時強化孩子的“閃光點”，讓孩子在自己的“閃光點”獲得成功，讓孩子獲得成功感。孩子的成功感真的很重要，一個人如果能夠在某個方向找到成功感，那么這個成功感就會**他朝著這個方向去，當他成功感好的時候他就會有自信，成功感好的時候他就有正能量，成功感好的時候他就主動自覺愿意，所以我們一定要帶孩子找到成功感。   讓孩子的“閃光點”在您的賞識和贊美中發(fā)揚光大。

先處理情緒，再處理問題：在實施賞識教育過程中，孩子也會出現(xiàn)各種問題，如果我們父母發(fā)現(xiàn)孩子的問題就急著要去處理，其實家長自己是帶著情緒的。所以，當家長及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題的時候，一定要讓自己先冷卻下來，不要帶著情緒去處理。延緩處理問題讓孩子能夠有反思自己錯誤的時間，家長也可以思考一下要怎樣跟孩子說話。我們愿意等**，其實就是對孩子**的鼓勵，**的信任。

教育，是每個父母應(yīng)盡的責任，家長對孩子教育方式的好壞決定著孩子未來人生的方向。事實證明：家長對孩子的準確理解和賞識是家長教育孩子的科學方式，因為孩子**容易從家長的理解和賞識中獲得繼續(xù)努力的動力。這種動力不僅可以大大增強孩子對學習和生活的信心和勇氣，還能激勵孩子奮發(fā)向上，讓孩子健康快樂地成長。然而，現(xiàn)實中，對很多家長來說，準確地理解并賞識孩子不是一件容易的事情。

接納自己的孩子：在培養(yǎng)孩子的過程中，家長**先要欣然接納自己的孩子。有了這樣的心態(tài)，才可能更好地跟孩子和平相處，也才能有好的心態(tài)去理解和賞識孩子，并且容易形成溫馨的親子關(guān)系，孩子也才會有拼搏的力量和勇氣。所以無論家長們工作、生活壓力有多大，我們在面對孩子的時候，要注意調(diào)整自己的心態(tài)，給孩子營造充滿信任、支持的環(huán)境，孩子就會成長得很好。

陪伴自己的孩子：如果在一個人成長中沒有陪伴，那么他就會孤獨、無助、沒有安全感，更談不上感受到溫暖和愛。所以為了準確理解和賞識孩子，家長**每天拿出點時間來陪伴孩子。陪伴的形式多種多樣，精心為孩子做一頓飯，一次深刻的談心，甚至每天半小時和孩子一起散步，都是很好的方式。在陪伴中，家長會傾聽到孩子的心里話、觀察孩子的行為、了解自己的孩子的訴求，實際上也就是關(guān)注孩子、關(guān)心孩子。假如說家長都不去關(guān)注和觀察自己的孩子，那么也就談不上去理解和賞識自己的孩子了。

幫助自己的孩子：理解和賞識孩子，不僅指家長培養(yǎng)孩子的自信心，而且還包含幫助孩子認清自己的缺點和不足。孩子在成長過程中，一個行為是對的，還是錯的，孩子不會自動知道，他們是透過大人的反應(yīng)知道這些的。所以家長以恰當?shù)姆绞街赋龊⒆拥娜秉c和不足，適當?shù)貪娎渌材茏尯⒆痈逍眩械臅r候甚至會做出更好的改變和突破。例如讓孩子認識到：馬虎是學習上的大敵，當粗心大意成了一個人的標簽，將會難以改變。