MagicFloor沉浸式教室方案

一：項(xiàng)目背景                                              

 隨著科技愈發(fā)成為我們經(jīng)濟(jì)和日常生活的中心，它也正在正在重塑教育方式，虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能的誕生，讓我們未來的教育方式不一樣，智能互動(dòng)游戲教室運(yùn)用當(dāng)下熱門AR、機(jī)器視覺、自然人機(jī)交互技術(shù)，為 幼兒園 場景提供數(shù)字化智能互動(dòng)產(chǎn)品，從而達(dá)到豐富體驗(yàn)內(nèi)容，在愉快的氛圍中激發(fā)創(chuàng)意思維，獲得全方位的鍛煉。

二：創(chuàng)設(shè)目標(biāo)

讓孩子形成以“互動(dòng)游戲”為中心，

以“保護(hù)好奇、支持探索、鼓勵(lì)表達(dá)”為宗旨，

提高孩子“興趣、運(yùn)動(dòng)、表達(dá)”能力為目標(biāo)，

致力于讓智能互動(dòng)游戲教室既是“做中學(xué)”、“玩中學(xué)”的游戲活動(dòng)場所，

又是園所成果展覽室，更是孩子游戲教學(xué)的快樂天地。

三：設(shè)計(jì)理念

1、趣味性：所有的空間游戲設(shè)置圍繞著“游戲”、“趣味”展開，激發(fā)孩子的游戲興趣；

2、階段性：根據(jù)孩子不同年齡階段的身心發(fā)展特點(diǎn)，內(nèi)容有年齡梯度。

3、安全性：設(shè)備的擺放、電器的插座等都要考慮實(shí)用、安全，保障孩子的健康。

四：對(duì)孩子的價(jià)值：

感統(tǒng)訓(xùn)練 讓孩子在輕松的游戲氛圍中解決注意力不集中、多動(dòng)、身體不協(xié)調(diào)、人際關(guān)系單薄等感統(tǒng)失調(diào)的問題。

感官刺激 多彩的顏色配合逼真的聲效，給與孩子強(qiáng)烈的視聽覺刺激。

團(tuán)隊(duì)意識(shí) 多人合作完成游戲，提高孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

強(qiáng)身健體 游戲根據(jù)孩子的特性設(shè)計(jì)，運(yùn)動(dòng)量合適，游戲中提高孩子身體素質(zhì)。

促進(jìn)交流 打破輕度自閉癥孩子的交流障礙，促進(jìn)與其他孩子的交流。

興趣開發(fā) 通過互動(dòng)游戲奇妙的感受體驗(yàn)，挖掘并激發(fā)孩子的興趣。

五：對(duì)機(jī)構(gòu)的價(jià)值

1.   打造特色 個(gè)性的宣傳展示方式，打造園所特色。

2.   吸引生源 全新的孩子游戲體驗(yàn)?zāi)Ｊ剑尯⒆蛹凹议L更愛幼兒園。

3.   提升品質(zhì) 獨(dú)特的智能化設(shè)備加快園所信息化建設(shè)，提升園所品質(zhì)。

六：沉浸式情景教室按照實(shí)際場地尺寸定制

Magic Floor全新打造了針對(duì)幼兒教育的智慧互動(dòng)教學(xué)體系。沉浸式教室的墻面、地面等全方位場景融為一體，小朋友在情境中互動(dòng)游戲，配合聲光效果，身臨其境，畫面現(xiàn)場感強(qiáng)，感官刺激、感統(tǒng)訓(xùn)練。讓孩子形成以“科技互動(dòng)場景”為中心，以“保護(hù)好奇、科學(xué)探索、鼓勵(lì)表達(dá)”為宗旨，提高孩子“興趣、運(yùn)動(dòng)、表達(dá)”能力為目標(biāo)。具備 “沉浸式、場景式、互動(dòng)式”三大特色，有效的提升了孩子的藝術(shù)修養(yǎng)、語言表達(dá)、數(shù)字邏輯能力， 讓孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長。