眾所周知，隨著國家政策對少兒編程教育的高度重視和信息化技術(shù)的迅速發(fā)展，越來越多的家長開始讓孩子接觸編程教育。雄孩子機器人少兒編程教育要走進大眾消費市場。當(dāng)前孩子的時間大多被手機屏幕占據(jù)，雄孩子機器人循序漸進的引導(dǎo)孩子自主探索和學(xué)習(xí)，學(xué)會觀察分析，提升多種方式解決問題的能力，科學(xué)啟蒙孩子邏輯思維。孩子與雄孩子機器人共同探索和成長，有效解決了低幼齡兒童長期面對電子屏幕帶來的隱患，充分調(diào)動孩子的眼耳手心，鍛煉和激發(fā)專注力和想象力。