課程簡(jiǎn)介
《老板智慧》是智華傳奇教育集團(tuán)旗下的入門(mén)課程，主講核心課程管理密碼的精華一部分，也是迄今為止全中國(guó)**物超所值的課程之一，如果覺(jué)得課程好，再去聽(tīng)我們的核心課程，就像一只價(jià)值十萬(wàn)元的熊掌，讓你一次性付費(fèi)，你可能會(huì)考慮熊掌好吃嗎？能符合自己的口味嗎？在智華傳奇教育集團(tuán)，這些困擾你不用考慮，熊掌到底好不好吃我們可以讓你先嘗一口。
課程背景
為什么同樣的行業(yè)、同樣的市場(chǎng)、甚至經(jīng)營(yíng)了同樣的時(shí)間，企業(yè)卻不能產(chǎn)生相同的利潤(rùn)和規(guī)模？
作為老板，您在思考什么？
資金緊張、產(chǎn)品滯銷(xiāo)、人才缺乏、成本上漲、管理落后、市場(chǎng)前景差，企業(yè)轉(zhuǎn)型難等現(xiàn)象是否還在困擾您？
為什么有能力的人留不住，沒(méi)有能力的混日子？
為什么給員工加了工資員工依然沒(méi)有積極性？
怎樣從根本上調(diào)動(dòng)員工積極性？
怎樣才能讓員工像老板一樣操心負(fù)責(zé)？
怎樣才能更好的招人、留人、和用人？
怎樣才能組建團(tuán)隊(duì)、打造團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力呢？
如何才能使我們的企業(yè)走出困境步入良性發(fā)展的道路？
市場(chǎng)行情不好！競(jìng)爭(zhēng)壓力太大！員工不好招！……停止抱怨吧，沒(méi)有經(jīng)營(yíng)不好企業(yè)，只有不會(huì)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的老板，作為決策人、高管，企業(yè)的問(wèn)題就是您自身能力的問(wèn)題。
深入分析：
企業(yè)中**累**操心的那個(gè)人是誰(shuí)？
（老板經(jīng)營(yíng)企業(yè)根本的是在經(jīng)營(yíng)人，經(jīng)營(yíng)人是在經(jīng)營(yíng)人性。）
何為人性？
——人只會(huì)操心跟自己有關(guān)系的事。
員工的動(dòng)力來(lái)源于“這件事跟我有關(guān)系”
員工是真的干不了還是不想干？
老板由此明了:員工不是操不操心的問(wèn)題，更不是能不能干的問(wèn)題，而是你當(dāng)下的管理體制無(wú)法驅(qū)動(dòng)他好好干。
何為體制？
——體制就是當(dāng)下企業(yè)和員工之間的關(guān)系
當(dāng)下所用的體制:雇傭制（雇傭制就是老板雇傭員工來(lái)打工，給員工發(fā)工資的形式）
雇傭制的具體表現(xiàn)：?jiǎn)T工永遠(yuǎn)是給老板干，于是就表演努力給老板看
只在乎個(gè)人利益，不在乎公司效益
越有能力的人越難管，能力提升越快的人，離職、跳槽也快
雇傭制的三大弊端：
一、老板和員工永遠(yuǎn)不可能一條心，永遠(yuǎn)處于博弈的狀態(tài)（斗）
二、員工工資永遠(yuǎn)漲不到頭！（每年都在漲工資，員工積極性卻不漲，成本越來(lái)越高，老板利潤(rùn)空間越來(lái)越低）
三、員工不可能跟老板打一輩子工！（員工在公司就做一件事累積，積累技術(shù)、人脈、經(jīng)驗(yàn)、資金積累到一定程度就出去單干，直接成為你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手）
企業(yè)所有問(wèn)題的發(fā)生或障礙企業(yè)沒(méi)有發(fā)展的核心根本就是老板的思維意識(shí)問(wèn)題，說(shuō)白了就是當(dāng)下經(jīng)營(yíng)者我們老板“思維固化”沒(méi)有意識(shí)到體制改革的重要性，只要體制不改變，老板所學(xué)一切、所改一切都是修修補(bǔ)補(bǔ)...
體制改革是企業(yè)一切改革的根基，體質(zhì)不改革其他一切改革都無(wú)效！
如何從落后的雇傭制到合作制體制改革的系統(tǒng)模式和方法，讓員工跟企業(yè)發(fā)生關(guān)系，徹底解決當(dāng)下招人難，留人難、營(yíng)業(yè)額上不去，利潤(rùn)卻越來(lái)越低等問(wèn)題。
合作制改革的三把金鑰匙
1、 分權(quán)（分權(quán)就是分身，實(shí)現(xiàn)企業(yè)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)）
2、 分利（通過(guò)分利讓員工和企業(yè)形成利益共同體）
分利的四種形式：
A、 薪酬化分配
B、 分紅化分配
C、 期權(quán)化分配
D、 股份化分配
3、分風(fēng)險(xiǎn)（在企業(yè)中員工沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，就是老板**的風(fēng)險(xiǎn)！通過(guò)分風(fēng)險(xiǎn)讓員工和企業(yè)形成命運(yùn)共同體）
如何落實(shí)分權(quán)、分利、分風(fēng)險(xiǎn)？
參加《老板智慧》課程！
參加課程擁有老板三大智慧
智慧一：輕松管理
l 如何在企業(yè)中貫徹實(shí)施“雇傭制”到“合作制”的轉(zhuǎn)換？
l 如何在企業(yè)中建立完善的招人、留人、育人、用人的系統(tǒng)？
l 如何打造企業(yè)不敗的鐵營(yíng)盤(pán)？
智慧二：利潤(rùn)倍增
l 如何通過(guò)分利引爆員工積極性；讓有能力的人富起來(lái)，讓觀望的人動(dòng)起來(lái)，讓混日子的人慌起來(lái)，徹底拉動(dòng)員工積極性，讓員工像老板一樣操心負(fù)責(zé)？
l 如何通過(guò)分權(quán)打造軌道工具，讓各部門(mén)、環(huán)節(jié)能夠連接起來(lái)，老板開(kāi)始跳出企業(yè)，輕松管理、自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)？
l 如何通過(guò)分風(fēng)險(xiǎn)，讓達(dá)到條件的人開(kāi)始投資，老板只有得投資才能得人心，得到人心才能得天下，員工和老板鐵板一塊，共創(chuàng)輝煌！
智慧三：超速發(fā)展
l 如何統(tǒng)一下屬思想，建立核心團(tuán)隊(duì)并實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)復(fù)制、裂變？
l 如何像印鈔機(jī)一樣復(fù)制人才？
l 如何在企業(yè)中制定滿足80、90后員工發(fā)展需求？
授課方式：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)+案例分析