設備及參數(shù)；                                                 

一、組成部分

1.系統(tǒng)硬件；數(shù)字音頻控制器、教師轉(zhuǎn)換器、學生終端、教學耳機、音頻主機、

網(wǎng)絡交換機、 操作臺、集中供電主機、老師指法采集器、學生指法采集器、

視頻切換器、視頻分屏器、錄像主機、六類網(wǎng)線、音頻轉(zhuǎn)接線、4平方電源線、

插板、托架、不銹鋼線槽等配套五金件；

2.教學硬件；數(shù)碼鋼琴、琴凳、琴罩、一體機或投影儀、功放機、音響、調(diào)音臺；

3.系統(tǒng)軟件；XRHT數(shù)字音樂教學互動平臺軟件一套、教學曲庫一套、視頻操作

講解一套、音樂教學資源軟件一套、視頻采集系統(tǒng)軟件一套；

二、設備連接；

1.硬件通過數(shù)字音頻控制器與音頻主機相連；

2.打開音頻主機安裝XRHT數(shù)字音樂教學互動平臺軟件

3.打開 XRHT數(shù)字音樂教學互動平臺軟件 模塊啟動軟件；

4.軟件工作面板上的 功能模塊 即可對教室內(nèi)鋼琴進行統(tǒng)一管理；

5.老師可根據(jù)模塊的功能，選擇上課的模式進行選擇、設置。

三；教學方式；

1、系統(tǒng)安裝后整間教室的鋼琴被系統(tǒng)管控，琴的聲音被系統(tǒng)收集，琴的外放是沒有聲音的，只有通過系統(tǒng)的設置或分配才能使用鋼琴，系統(tǒng)起到一個集中管理或者是統(tǒng)一管理的作用。

2、老師可以選擇多種上課模式；（如集體上課、分組上課、分組自習、一對一輔導、一對多講解等模式）老師可以通過系統(tǒng)軟件，把提前準備好的、課件、練習曲、下放給全班學生或分組的學生欣賞、觀摩、講解等；

3、上課中對學生彈奏時，出現(xiàn)的問題老師可以通過聽、看的模式實時進行指導、更正；

同時也可以通過系統(tǒng)軟件把反映集中的問題，做軟件錄音保存；通過視頻演示的方式，講解教學難題；

4、軟件的分組功能，可以把水平不一的學生分到同一組，讓學生帶學生，老師做指導的方式，實現(xiàn)彈奏水平的整體提升，既減輕教師的工作強度，也能促進學生之間的相互交流。

5、軟件的自習功能；是單獨的教學模塊，學生之間互不影響，老師可以通過自習模塊的單聽、錄音功能，對班內(nèi)的某一個學生進行評測，自習模式下，學生是不知道老師在對那個學生進行評測的；自習模式也是老師對學生詳細了解或考試的目的；

6、軟件的編輯功能；當學校擁有10-100個班的時候，人數(shù)數(shù)量較多，對于固定資產(chǎn)

的管理和維護工作是個問題，可以通過軟件進行編輯序號或者姓名，固定座位按

編號名字找到座位，這樣即可避免對固定資產(chǎn)的使用損壞、也可以根據(jù)序號找到

使用人，起到固定值產(chǎn)設備愛護和文明上課；

 四；教室的搭建

 1、采購人可根據(jù)自己的人數(shù)和教室的長寬面積，報給我方業(yè)務人員，我方會根據(jù)人數(shù)

和教室的面積，進行電子繪圖、教室布局的設計；

2、設計圖紙我方一般會出三種不同的設計方案，供采購人選擇其中的一種。

3、圖紙確定后，我方車間會根據(jù)圖紙的實際尺寸進行，相應的線材、機器、配件生產(chǎn)。

4、已確定的圖紙，任何一方不得私自更改，臨時更改會造成線材的長短損耗；

五；設備的安裝

廠家派工程人員上門安裝；

六；設備的使用；

廠家派技術人員上門培訓、演示、操作、講解；

七；設備的售后、質(zhì)保；

按照合同約定、統(tǒng)一質(zhì)保五年（易耗品、人為損毀除外）；

期滿后享受廠家以舊換新五折優(yōu)惠政策。

八；故障報修、響應時間；

**故障 3分鐘內(nèi)響應、30分鐘內(nèi)解決或給出明確答復；

二級故障 5分鐘內(nèi)響應、30給出解決辦法或給出明確答復；

三級故障 10分鐘內(nèi)響應、30給出解決辦法或給出明確答復；

九；其它說明；

1.整套系統(tǒng)為鋼琴教學控制系統(tǒng)成套設備，按照合同約定，使用方或經(jīng)銷

商、不得私自改裝、私自拆卸、或用于其它領域使用；未經(jīng)廠家允許的

均屬于人為損毀，不屬于質(zhì)保范圍內(nèi)。

2、采購方自備設備的兼容性不能與我方系統(tǒng)匹配時，有采購方自行解決（如

版本不一、硬件不匹配、接口等);