“全腦教育”是針對青少年發(fā)展關鍵期而言的，旨在青少年的關鍵時期充分開發(fā)其全腦潛能。許多科學研究證實，在每個人青少年時期，大腦有一系列的關鍵發(fā)展期。這一系列的關鍵階段又被稱為學習關鍵期。在學習關鍵期內，青少年能夠學得更好，或者發(fā)展其他的能力。過了學習關鍵期，相關的學習就會變得非常困難，甚至很難進行相關的學習，**的例子就是語言能力的發(fā)展。如果錯過這個時期，則需要加倍地努力。大腦將會無情地去掉弱的突觸，僅保留那些根據(jù)經(jīng)驗形成并經(jīng)過強化的突觸。

其實全腦開發(fā)訓練的目的就是讓千千萬萬的兒童進行全腦潛能開發(fā)，打開智慧的天窗，培養(yǎng)過目不忘的記憶習慣，增強專注力、想像力、創(chuàng)造力，讓你的孩子變得聰明伶俐、多能多智、個個都有成為天才的機會。

那么進行全腦開發(fā)訓練的方法有哪些呢：全腦開發(fā)訓練=左腦+右腦(左右腦各個部分的全面開發(fā))在實際生活中很多兒童教育專家總結了一種措施就是左手，左、右手都用。“全腦開發(fā)”也叫“全人教誨”，是以人腦為核心的全體身心功能的全面開發(fā)。按照人腦思維的法令和思維發(fā)展的法則，在教導教養(yǎng)進程中采用相應的內容、情勢、方式、手段，練習學生的思維心理、思維形式、思維辦法、思維器官，養(yǎng)成良好的思維習慣和思維品格，提高思維能力，發(fā)展學生的情感和個性，從而使孩子加速獲取常識提高學習能力，提高創(chuàng)新精力和實際能力，完整人格，進步綜合素質，同時讓學生自發(fā)科學用腦，營養(yǎng)腦和保護腦。

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